學(xué)院動(dòng)態(tài)
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同濟(jì)大學(xué)陳云教授一行來(lái)機(jī)械學(xué)院座談交流 助力我院智能制造專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)提質(zhì)增效
作者:     時(shí)間:2025-10-17     瀏覽量:

為深入推進(jìn)我院智能制造工程專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展,強(qiáng)化智能制造工程技術(shù)人才的貫通式培養(yǎng)機(jī)制,10月16日下午,機(jī)械學(xué)院特邀同濟(jì)大學(xué)陳云教授一行來(lái)院開(kāi)展專題座談交流。會(huì)議由機(jī)械學(xué)院院長(zhǎng)鐘斌主持,學(xué)院專業(yè)認(rèn)證團(tuán)隊(duì)骨干教師參加交流。

座談會(huì)上,陳云教授圍繞“智能制造專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)路徑”主題,結(jié)合其在智能制造系統(tǒng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化工廠等領(lǐng)域的深厚研究積累與工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享了同濟(jì)大學(xué)在智能制造專業(yè)建設(shè)、課程體系構(gòu)建、產(chǎn)教融合模式等方面的先進(jìn)理念與具體做法。他強(qiáng)調(diào),智能制造作為“中國(guó)制造2025”與“新工科”建設(shè)的重點(diǎn)方向,應(yīng)緊密對(duì)接《工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)“復(fù)雜工程問(wèn)題”解決能力、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力、跨學(xué)科融合能力等方面的要求,構(gòu)建以學(xué)生為中心、產(chǎn)出為導(dǎo)向的課程與教學(xué)體系。

曹現(xiàn)剛院長(zhǎng)對(duì)陳云教授一行的到來(lái)表示熱烈歡迎,并介紹了我院智能制造專業(yè)的建設(shè)進(jìn)展及當(dāng)前正在推進(jìn)的工程教育認(rèn)證準(zhǔn)備工作。他表示,希望以此次交流為契機(jī),借鑒同濟(jì)大學(xué)在智能制造人才培養(yǎng)方面的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化我院專業(yè)結(jié)構(gòu),強(qiáng)化校企協(xié)同,提升學(xué)生的工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力。

與會(huì)教師圍繞智能制造專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)、畢業(yè)要求達(dá)成度評(píng)價(jià)、師資隊(duì)伍工程背景提升等關(guān)鍵問(wèn)題,與陳云教授團(tuán)隊(duì)展開(kāi)了深入探討。雙方一致認(rèn)為,應(yīng)加強(qiáng)校際合作,共同推動(dòng)智能制造領(lǐng)域高素質(zhì)工程技術(shù)人才的貫通培養(yǎng),服務(wù)國(guó)家制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略需求。

此次交流為我院智能制造專業(yè)的持續(xù)改進(jìn)與認(rèn)證準(zhǔn)備工作提供了寶貴思路,也為后續(xù)深化教學(xué)改革、強(qiáng)化專業(yè)特色奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。







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