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專(zhuān)業(yè)設(shè)置

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微專(zhuān)業(yè)——智能機(jī)電工程

作者：時(shí)間：2024-12-22 瀏覽量：

1.微專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：智能機(jī)電工程

2.微專(zhuān)業(yè)特色

（1）歷史傳承

智能機(jī)電工程是在機(jī)械電子工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，融入了人工智能技術(shù)、數(shù)字孿生技術(shù)等新時(shí)期前沿技術(shù)，為現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。西安科技大學(xué)智能機(jī)電工程微專(zhuān)業(yè)與機(jī)械電子工程本科專(zhuān)業(yè)同源而生，源于1958年的礦山機(jī)電專(zhuān)業(yè)，2021年獲批國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)，擁有陜西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、陜西省師德建設(shè)先進(jìn)集體等高水平隊(duì)伍，建設(shè)了國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，以及省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心等科教平臺(tái)，成為打造西部煤礦特色的智能機(jī)電工程人才培養(yǎng)主陣地。

（2）專(zhuān)業(yè)定位

圍繞學(xué)校創(chuàng)建能源、安全特色高水平教學(xué)研究型大學(xué)的辦學(xué)定位，以人工智能深度融入煤礦機(jī)電裝備為主線，覆蓋機(jī)電工程設(shè)計(jì)理論、制造過(guò)程、控制決策和運(yùn)行維護(hù)等方面的知識(shí)和能力要求，為不同專(zhuān)業(yè)有志于深入了解智能機(jī)電的本科學(xué)生提供學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)。通過(guò)緊密連接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)緊密連接，緊跟機(jī)電工程科技前沿技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。

（3）特色優(yōu)勢(shì)

1）專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持學(xué)校立足西部，面向全國(guó)，服務(wù)地礦相關(guān)行業(yè)及地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)方向，持續(xù)探索并構(gòu)建了以煤礦機(jī)電為特色的人才培養(yǎng)體系。

2）形成了以省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為主體，以國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心為教學(xué)支撐，以教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為科研平臺(tái)，以陜西省工程中心為成果轉(zhuǎn)化基地的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。

3）擁有年齡、學(xué)歷和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊(duì)伍，凝練形成了礦業(yè)特色鮮明的研究方向，取得了一批標(biāo)志性科研成果。

3.培養(yǎng)目標(biāo)

專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，理想信念堅(jiān)定正確，具有良好思想道德修養(yǎng)、健全人格、家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，掌握智能機(jī)電工程領(lǐng)域扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，能夠在機(jī)械工程和相關(guān)交叉領(lǐng)域、尤其是礦山機(jī)電領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)組織和管理等工作的學(xué)術(shù)型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

4.課程設(shè)置（合計(jì)：15學(xué)分）

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)教育及實(shí)踐環(huán)節(jié)三個(gè)模塊。

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課主要包括智能機(jī)電工程概論、現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、智能檢測(cè)與控制等；

專(zhuān)業(yè)教育課主要包括機(jī)電裝備監(jiān)測(cè)與運(yùn)維、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用等；

實(shí)踐環(huán)節(jié)主要包括機(jī)械工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。

5.師資隊(duì)伍

專(zhuān)業(yè)擁有一支思想政治素質(zhì)高，教學(xué)能力強(qiáng)、科研水平高，立足艱苦行業(yè)，著眼煤礦機(jī)電技術(shù)前沿，德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。現(xiàn)有教師27人，專(zhuān)任教師23人，實(shí)驗(yàn)教師4人，其中教授5人，副教授8人，講師10人，博士生導(dǎo)師4名，碩士生導(dǎo)師16名。先后引進(jìn)中國(guó)工程院“雙聘院士”1名、陜西省“百人計(jì)劃”特聘教授5名；培養(yǎng)了省級(jí)教學(xué)名師、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、青年杰出人才等7人次，獲批為陜西省教學(xué)團(tuán)隊(duì)、陜西省師德建設(shè)先進(jìn)集體、陜西省師德示范建設(shè)團(tuán)隊(duì)。

近年來(lái)，專(zhuān)業(yè)系承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10余項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng)，企業(yè)合作攻關(guān)項(xiàng)目30余項(xiàng)。合作攻關(guān)項(xiàng)目5項(xiàng)鑒定結(jié)論均達(dá)到“國(guó)際領(lǐng)先”，獲陜西省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、陜西省煤炭工業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、陜西省高等學(xué)校科技技術(shù)獎(jiǎng)共10余項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文170余篇，授權(quán)國(guó)家專(zhuān)利100余項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著、教材5部，獲國(guó)家一流課程3門(mén)、省級(jí)一流課程2門(mén)。

專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化發(fā)展，發(fā)揮科教融合、產(chǎn)教融合協(xié)同育人作用，依托陜西省礦山機(jī)電裝備智能檢測(cè)與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、陜西省煤礦機(jī)電工程技術(shù)研究中心，以及“煤礦綜采綜掘機(jī)械虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程、“機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)”“機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)”國(guó)家一流課程等教學(xué)科研平臺(tái)，聚焦煤礦智能化發(fā)展中的機(jī)電工程相關(guān)基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)，凝練成微專(zhuān)業(yè)課程體系。