2024年4月11日，機械工程學院心理部組織“撕掉標簽，做不被定義的自己”主題活動。

同學們通過撕掉標簽墻原有的不好標簽，再將對他人的鼓勵和對自我未來的展望寫在新的標簽上重新貼回，一步一步把墻上所有的負面標簽換成積極向上的好標簽，通過此次活動讓同學們明白，不在乎他人的盲目定義，勇敢自信的做自己，自己定義自己的性格和標簽才最重要。

對事物進行標簽化的歸類，原本也是我們對事物進行初級認知的一種簡便形式，本應是客觀且有助于理性認知事物的一個良好載體，從幾何起，負能量標簽開始在網(wǎng)絡上和年輕人中間風行起來，經(jīng)過網(wǎng)絡和媒體的不斷傳播與發(fā)酵，逐漸呈現(xiàn)出泛濫化和污名化的傾向。作為當代大學生，更應該反對這種不良風氣，勇于撕掉標簽，做不被定義的自己，用青春去擁抱生活，在學習中充盈自我。